Un exemple de TP en seconde

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La loi d'Ohm

  • Spiralisation des notions d'électricité au collège et au lycée
  • Contextualisation
  • Exercice : Les représentations initiales : Qu'est-ce que mesurer ? Comment mesurer ?
  • Objectifs de l'activité expérimentale
  • Mesurage
  • Modélisation : évaluer une incertitude
  • Exercice : Représentation initiale : Comportement d'un dipôle ohmique
  • Mesurage i et u
  • Tracé de la caractéristique
  • Modélisation et incertitudes
  • Exercice : Déterminer l'incertitude-type à l'aide de fonctions dans un tableur
  • Recontextualisation : un éclairage public intelligent
  • Conclusion

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  • La loi d'Ohm
    • Spiralisation des notions d'électricité au collège et au lycée
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    • Exercice : Les représentations initiales : Qu'est-ce que mesurer ? Comment mesurer ?
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Gilles Claudel, eemcp2 physique-chimie, zone Maroc Réalisé avec Scenari (nouvelle fenêtre)